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vendredi 5 avril 2013

Le schéma narratif canonique











LE SCHEMA NARRATIF CANONIQUE
Par Louis Hébert
Université du Québec à Rimouski
louis hebert@ugar.ca



                          https://docs.google.com/file/d/0B8O2_rnH08JecU9MYnliOUgxS3c/edit

mardi 2 avril 2013

Rédiger un texte argumentatif: plans, raisonnement, plaidoyer.








                                                                                            
                                                                                                          Source: Français Maroc Forums

lundi 1 avril 2013

Contrôle continu pour la 2ème bac, Khair Eddine.



Contrôle continu                                                                     N.P : ………………………… N° : …..
Le : .........................                                                                 A.S : 2012-2013
Durée : 1h

Texte
Depuis son retour au pays, Bouchaïb n'était plus tenté par le Nord. Il ne voyageait plus que pour se rendre à tel ou tel moussem annuel comme celui de Sidi Hmad Ou Moussa... et il ne ratait jamais le souk hebdomadaire, où il allait à dos d'âne tous les mercredis. Un âne timide et bien mieux traité que les baudets de la région. Il n'était jamais puni.
Son maître y tenait comme à un enfant et il le disait crûment aux persécuteurs des bêtes. Ce gentil équidé en imposait aux autres ânes, qu'il savait mettre au pas si nécessaire durant les battages de juin lors desquels on assistait à des bagarres mémorables entre animaux rendus fous par les grosses chaleurs ou par le rut que favorisait le nombre. Bouchaïb était un fin lettré. Il possédait des vieux manuscrits relatifs à la région et bien d'autres grimoires inaccessibles à l'homme ordinaire. Il fréquentait assidûment la mosquée, ne ratait pas une seule prière ; il était aux yeux de tous un croyant exemplaire qui devrait nécessairement trouver sa place au Paradis.()
L'air devenait de plus en plus agréable à mesure que la nuit tombait. C'était l'heure où la vieille allumait les deux lampes et où les insectes, appelés comme par un signal, tombaient lourdement sur la terrasse. La vieille s'installait à son tour à côté du Vieux, prenait son thé sans rien dire. On écoutait les mille et un petits bruits de la nature : le jappement lointain du chacal, la plainte du hibou, le crissement des insectes et parfois le sifflement reconnaissable de certains serpents. Tous les prédateurs se préparaient à la chasse, une chasse risquée où le plus fort pouvait survivre bien que le sort de la proie fût scellé d'avance.

Questions:
1-Complétez le tableau suivant :  2p
Œuvre
Genre
Auteur
Date de naissance et de mort






2-Que remplacent les pronoms soulignés dans le texte ?  2p

Il : …………………………………               On : ………………………………………

3-Quel type de relation  avait Bouchaïb avec son âne ? Comment la justifiez-vous ?2p

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4-Relevez dans le texte quatre mots appartenant au champ lexical des animaux2p
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5-« Depuis son retour au pays, Bouchaïb n'était plus tenté par le Nord. Il ne voyageait plus… »
Que comprenez-vous de cette phrase ? Quel changement Bouchaïb a-t-il subi ? 2p

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6-A quel type de texte peut-on rattacher le dernier paragraphe du texte ? Justifiez votre réponse. 2p    

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7-Relevez dans le deuxième paragraphe 2 caractéristiques de Bouchaïb. Quel domaine indiquent-t-ils?   2p            
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8-le couple était-il heureux ou malheureux ? Justifiez votre réponse par un exemple du texte.2p           
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9-Relevez dans le texte : 2p                           
a-  Une comparaison : ………………………………………………………………………………………………………………………….

b-      Une personnification : …………………………………………………………………………………………………………………….

10-Bouchaïb ne voyageait plus. Il s’est retiré dans le village.
Pensez-vous un jour quitter la ville vers la campagne ? Justifiez votre réponse dans un paragraphe argumentatif (5 lignes maximum). 2p

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vendredi 22 mars 2013

À lire et à commenter

Sujet:
           Certains adultes accusent souvent les jeunes d'être irresponsables et irrespectueux .
Partagez-vous leur opinion?
Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif d'une vingtaine de lignes. 

Réponse de l'élève:
                 De nos jours, les adultes ne cessent de faire des reproches aux jeunes. Ils les voient comme des êtres irrespectueux, gâtés et insupportables. C'est pour cela qu'il faut se demander si est vrai, si les adolescents sont aussi immatures qu'on le croit. 

           Personnellement, je ne suis pas de cet avis. Tout d'abord, l'image qu'on que l'on a des adolescents aujourd'hui est complètement fausse. On pense qu'ils ne s'intéressent pas à l'école, qu'ils ne pensent qu'à se rebeller et qu'ils essayent d'imiter les Américains chanteurs du Rock. Or, ceci est un pur stéréotype. Cela n'a rien à avoir avec la réalité. Ensuite, les parents ne comprennent pas ce qu'est la crise d'adolescence. C'est pour cela qu'il interprètent malles faits et les gestes de leurs enfants. Par exemple, une adolescente a besoin d'intimité. S'il arrive par malheur que l'un de ses parents mise son journal intime, et qu'il découvre ses secrets, la jeune fille se mettra alors en colère et risque même de se disputer avec son père. Ce dernier croira alors qu'elle est agressive ne respecte plus rien.
En outre, dans mon entourage j'ai fait la connaissance de plusieurs jeunes de mon âge aussi matures qu'un adulte, voire même plus. Ils sont cultivés et savent faire preuve d'une extrême sagesse, chose que peu d'adultes sont capables de faire.
Notons aussi que les personnes âgées critiquent les jeunes car ils les comparent à ceux des générations précédentes. Ils les accusent ainsi d'être "trop modernes". C'est une grave erreur de leur part. Ils doivent comprendre une bonne fois pour toute que les temps changent, et que, par conséquent les mentalités aussi. En effet, ce n'est pas parce qu'un jeune porte les "Jeans" , qu'il écouté du Rock et qu'il boit du Soda qu'il est forcément irrespectueux.
                     
              Pour conclure,les adolescents traversent une période un peu difficile. Ils quittent le stade de l'enfance pour entrer dans celui de la période adulte. C'est pour cela qu'il faut les aider au lieu de les critiquer. 
                                                                                                                                 Sarra Khattabi
                                                                                                                                 1ère A.bac   x.exp
                                                                                                                                         Agadir

Sujet rédigé par une élève, à lire et à commenter.

Sujet:
              Le bonheur, la quiétude et la stabilité, tels sont les mots que répètent certains en faveur du mariage; le malheur, le désaccord et l'instabilité, c'est ce que pensent d'autres vis-à-vis de ce fait.
Présentez les arguments des uns et autres avant d'exprimer votre propre opinion.

Réponse se de l'élève:
           
                Le mariage est l'union sacrée de deux âmes fondée sur des valeurs d'amour, d'affection et de partage, et ponctuée par de nombreux événements, fussent-ils heureux ou malheureux. C'est pour cela qu'il faut se demander pourquoi certaines personnes pensent que cette union est source de bonheur et de quiétude, tandis que d'autres voient en ce pacte conflit et désaccord. De là émanent deux avis contradictoires au sujet du mariage.
              En effet, l'union des âmes-sœurs t un moyen leur permettant de vivre en paix, à l'abri de toute liaison interdite par la religion et refusée par la société. Ainsi, le couple est serein et évite les nombreuses conséquences du concubinage. Ensuite, ce pacte sacré est la base des relations durables qui permettent de fonder une famille et d'avoir un foyer stable qui garantit quiétude et et confort, car nombreux sont les gens comblés de bonheur qui ont retrouvé la joie de vivre après s'être mariés et avoir fondé une famille. Enfin, nul ne peut nier les différents autres avantages du mariage. Par exemple, l'affection et la tendresse qu'apporte le conjoint, la sérénité de vivre entouré de ses enfants et le partage des douleurs et des peines comme des joies et des bonheurs au quotidien.
               Cependant, le mariage à sa part d'inconvénients. En premier lieu, l'insatisfaction de l'un des conjoints peut pousser à l'infidélité, au conflit et au désaccord. Certes, la trahison a beaucoup de fois été à l'origine de la séparation des couples, et un simple conflit peut être derrière plusieurs problèmes comme la violence conjugale causée par l'impulsion d'un mari envers sa femme. En second lieu, les toutes premières victimes d'un divorce sont les enfants, parce qu'ils vivent éloignés de l'un de leurs parents et subissent cette séparation douloureuse bien plus que les deux parents, chose qui se répercute sur leurs études dans plusieurs cas. Finalement, le mariage nécessite que le mari ou son épouse ait une situation financière adéquate aux besoins de la vie conjugale qu'ils vont entreprendre. Ainsi, une personne dont la situation est précaire ne pourra pas subvenir à tous ces besoins et son expérience a beaucoup de chances de finir par un échec.
                Personnellement, je trouve que le mariage est une misson noble qui unit deux personnes qui s'aiment suffisamment pour surmonter main dans la main, les maintes vicissitudes de la vie, et je pense que les mariage qui échouent sont généralement les mariages arrangés, qui ne naissent pas d'un amour réciproque et fort.
                                                                                                                                Yasmina Yassine
                                                                                                                                 Élève 1ère bac SM 
                                                                                                                                         Agadir.
 

Productions écrites pour la 1ère bac

Sujet1:
Nombreuses sont des personnes qui voient dans le mariage une source de bonheur et de quiétude, d'autres s'y opposent et pensent le contraire. Laquelle des idées trouvez-vous logiques?
Justifiez votre réponse dans un écrit argumentatif d'une vingtaine de lignes.

Sujet 2:
Hémon à déclaré son amour à Antigone directement.
Pensez-vous qu'on doit déclarer ses sentiments à son partenaire (femme, fiancée ...) ?
Appuyez votre réponse par des arguments et des exemples de la vie quotidienne.

Sujet 3:
Certains parents interviennent abusivement dans la vie de leurs enfants. Ils choisissent même à leur place; d'autres leur donnent la liberté totale. De quel côté vous placez-vous?
Justifiez votre réponse par des arguments et des exemples de votre choix.

Sujet 4:
Certains voient que la relation entre les parents et leurs enfants n'est plus la même qu'autrefois; d'autres s'y opposent et trouvent que rient n'a changé.
Qu'en pensez-vous?
Vous répondrez à cette question dans un écrit argumentatif illustré d'exemples de votre quotidien.

Sujet 5:
Certains se trouvent incapables de vivre s'ils perdent une personne qu'ils aiment(père, mère, époux, épouse...); d'autres n'y trouvent aucune aucune difficulté et trouvent du plaisir dans le changement.
De quel côté êtes-vous?
Vous répondrez à cette question dans un texte argumentatif illustré par des exemples et des explications de votre choix.

Sujet 6:
Certaines personnes pensent qu'il faut limiter la liberté aux jeunes, d'autres voient le contraire.
Qu'en pense-vous?
Vous répondrez à cette questions dans un texte argumentatif d'une vingtaine de lignes.



jeudi 14 mars 2013

Exemple d'un sujet rédigé par une élève de 1ère A.bac

Sujet: Certains adultes accusent souvent les jeunes d'être irresponsables et irrespectueux .
Partagez-vous leur opinion?
Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif d'une vingtaine de lignes.

Réponse de l'élève:
            De nos jours, les adultes ne cessent de faire des reproches aux jeunes. Ils les voient comme des êtres irrespectueux, gâtés et insupportables. C'est pour cela qu'il faut se demander si est vrai, si les adolescents sont aussi immatures qu'on le croit.
            Personnellement, je ne suis pas de cet avis. Tout d'abord, l'image qu'on que l'on a des adolescents aujourd'hui est complètement fausse. On pense qu'ils ne s'intéressent pas à l'école, qu'ils ne pensent qu'à se rebeller et qu'ils essayent d'imiter les Américains chanteurs du Rock. Or, ceci est un pur stéréotype. Cela n'a rien à avoir avec la réalité. Ensuite, les parents ne comprennent pas ce qu'est la crise d'adolescence. C'est pour cela qu'il interprètent malles faits et les gestes de leurs enfants. Par exemple, une adolescente a besoin d'intimité. S'il arrive par malheur que l'un de ses parents mise son journal intime, et qu'il découvre ses secrets, la jeune fille se mettra alors en colère et risque même de se disputer avec son père. Ce dernier croira alors qu'elle est agressive ne respecte plus rien.
En outre, dans mon entourage j'ai fait la connaissance de plusieurs jeunes de mon âge aussi matures qu'un adulte, voire même plus. Ils sont cultivés et savent faire preuve d'une extrême sagesse, chose que peu d'adultes sont capables de faire.
Notons aussi que les personnes âgées critiquent les jeunes car ils les comparent à ceux des générations précédentes. Ils les accusent ainsi d'être "trop modernes". C'est une grave erreur de leur part. Ils doivent comprendre une bonne fois pour toute que les temps changent, et que, par conséquent les mentalités aussi. En effet, ce n'est pas parce qu'un jeune porte les "Jeans" , qu'il écouté du Rock et qu'il boit du Soda qu'il est forcément irrespectueux.
              Pour conclure,les adolescents traversent une période un peu difficile. Ils quittent le stade de l'enfance pour entrer dans celui de la période adulte. C'est pour cela qu'il faut les aider au lieu de les critiquer.
                                                                                                                     Sarra Khattabi. 
                                                                                                                      1ère A.bac X E 4 Agadir.