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mardi 25 décembre 2012

Contrôle continu, La Boîte à Merveilles, Sefrioui.A



Contrôle continu                                                                                           N/P : ……………………………………: N° : ….
Profil ciblé : 1ère A.bac                                                                                 Le ………………………………………….
A.S : 2012 :2013                                                                                           
Texte :
    Le dîner était délicieux, un mets que je préférais entre tous : des pieds de mouton aux pois chiches. Nous mangeâmes copieusement. La table débarrassée, ma mère nous servit du thé à la menthe et parla des menus événements  de la journée. Mon père sirotait son thé et répondait rarement. La lumière baissa une seconde, ma mère moucha la bougie avec une paire de ciseaux rouillés. Elle profita pour déclarer que les bougies devenaient de moindre qualité, qu’il en fallait une tous les trois jours et que la pièce paraissait lugubre avec tous ces ombres qui s’amassaient dans les angles.
      -Tous les gens « bien » s’éclairent au pétrole, dit-elle pour conclure.
        Ces propos laissaient mon père dans une indifférence totale. Mes yeux brillaient de curiosité. J’attendais son verdict. J’admirais intérieurement l’habilité de ma mère. Je fus déçu. Sans commentaire, mon père se prépara pour dormir. Je gagnai mon lit. Je rêvais cette nuit d’une belle flamme blanche que je réussis à tenir prisonnière dans mon cabochon de verre taillé en diamant.
       Le lendemain, à mon retour du Msid pour le déjeuner, je sautais de joie et de surprise lorsque je découvris, accrochée au mur de notre chambre, bien au centre,  une lampe à pétrole identique à celle de notre voisine.
       Le matin, Driss le teigneux, en venant chercher le couffin pour les provisions, l’avait tendue à ma mère. Il avait fait emplette en outre d’une bouteille de pétrole et d’un entonnoir.
       La Chouaffa qu’on appelait « tante Kenza » monta admirer notre acquisition, nous souhaita toutes sortes de prospérités. Ma mère rayonnait de bonheur. Elle devait trouver la vie digne d’être vécue et le monde peuplé d’êtres  d’une infinie bonté.
Elle chantonnait, gourmandait avec tendresse un chat efflanqué, étranger à la maison, riait pour un rien.

l-Questions : 20 points

1-Complétez le tableau suivant : 2p
Œuvre
Genre
Date de parution
Personnage principal






2-Situez le passage par rapport à l’œuvre dont il est extrait. 2p
Situation : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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3-Pourquoi le narrateur fut-il déçu ? 2p
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4-dégagez les éléments de l’énonciation dans le discours de la maman. 2p
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5-Relevez dans le texte : 2p
Une comparaison : ……………………………………………………...............................................

Une énumération : ……………………………………………………................................................

6-Le discours de Lalla zoubida avait-il un effet sur son mari au début ? Justifiez votre réponse par un exemple du texte. 2p
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7-A quel type de texte appartient le paragraphe en gras ? Justifiez votre réponse par deux exemples tirés du texte. 2p
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8-transformez à la voix passive : 2p
  • Ma mère moucha la bougie avec une paire de ciseaux rouillés.
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  • Ma mère gourmandait avec tendresse un chat efflanqué.
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9-Quel est le champ lexical dominant dans le texte ? Justifiez votre réponse par deux mots ou expressions. 2p

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10-Pensez-vous qu’un simple objet peut être source de bonheur pour une famille ? Justifiez votre réponse par des arguments. (4 lignes maximum) 2p

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ll-Production écrite : 20points
Sujet : Certains voient que la modernité n’a que des effets négatifs sur la vie de l’être humain.
             Partagez-vous leur opinion ?
             Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif  d’une vingtaine de lignes.

Contrôle continu; La Boîte à Merveilles, Sefrioui.A



Contrôle continu                                         N/P : ……………………………………………./ N° : ….
Profil ciblé : 1ère A.bac                                     Le ..................................................         
A.S 2012/2013                                                       

Texte :
Le matin, je me préparai pour partir à l'école, ma mère m'en empêcha. Elle m'expliqua qu'elle avait besoin de moi pour l'accompagner à la Kissaria, le marché des tissus. Il était temps de songer à mes habits de fête. J'applaudis avec enthousiasme.
 - Est-ce que j'aurai une chemise neuve ?
- Tu auras une chemise neuve ?
 - Est-ce que je porterai un gilet avec des soutaches ?
-Tu porteras un gilet avec des soutaches
 - Est-ce que je mettrai ma djellaba blanche que tu as rangée dans le coffre ?
 - Tu porteras ta djellaba blanche, des babouches neuves que te fabrique Moulay Larbi, le mari de Lalla Aicha et une belle sacoche bordée.
Je me dressai de toute ma taille, je bombai le torse ; j'esquissai même quelques pas d'une danse barbare…
Fatma Bziouya riait à gorge déployée. Son rire ne me choquait pas. Ce matin, je me sentais capable de bonté, d'indulgence, j'étais d'une générosité sans bornes. Je pardonnais à Zineb, dans mon for intérieur, toutes les misères qu'elle m'avait fait subir ; je pardonnais à son chat qui était revenu après s'être débarrasse de son collier, ma belle chaîne d'or , je pardonnais aux mardis d'être des jours trop longs, à la baguette de cognassier de mordre si souvent la chair fragile de mes oreilles, je pardonnais aux jours de lessive d'être particulièrement froids et tristes, je pardonnais tout au monde ou du moins à ce que je connaissais du monde.
Je laissais ma mère vaquer à ses multiples besognes avant de se préparer pour sortir et je montai sur la terrasse où personne, ne pouvait me voir éparpiller aux quatre vents l'excès de joie dont je me sentais déborder. Je courais, je chantais, je battais violemment les murs avec une baguette trouvée là par le plus heureux des hasards. La baguette devenait un sabre. Je la maniais avec adresse…
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l-Questions : (20points)
1-Situez le passage par rapport à l’œuvre dont il est extrait. 2p
Situation : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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2-A quel genre littéraire appartient ce texte ? Justifiez votre réponse par un indice. 2p
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3-Pourquoi le narrateur ne devait-il pas aller à l’école ? 2p
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4-Relevez dans le texte : 2p
  • Une énumération : .........................................................................................................................................
  • Une périphrase :......................................................................................................................
5-Quel sentiment éprouve Sidi Mohamed à l’égard de Zineb ? Justifiez votre réponse par un exemple du texte. 2p
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6-Relevez dans le discours de Lalla Zoubida et de son fils les éléments de l’énonciation.2p
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7-Quel est le type de ce texte ? Justifiez votre réponse .2p
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8-Identifiez le registre littéraire dans le paragraphe en gras. Justifiez votre réponse par un indice. 2p
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9-« Je pardonnais à Zineb, dans mon for intérieur, toutes les misères qu'elle m'avait fait subir… »
-Comment trouvez-vous le comportement de Sidi Mohamed à l’égard de Zineb dans cette phrase ? Justifiez votre réponse par un argument. 2p
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10-Acheter un vêtement ou un jouet peut être source de bonheur ; et vous qu’est-ce qui pourrait vous rendre joyeux (ses) ? Justifiez votre réponse par deux arguments. 2p
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ll-Production de l'écrit : (20 pts)

Sujet : Certains élèves montrent une grande joie lorsqu’un professeur est absent ou lorsque l’école
             ferme pour une raison quelconque.
             Que pensez-vous de cela ? Que faut-il faire pour rendre à l’école marocaine sa valeur ?
             Justifiez votre réponse par un texte argumentatif qui ne dépasse pas une vingtaine de ligne.


Contrôle continu: La Boîte à Merveille; Sefrioui. A



Contrôle continu                                                                             N/P : …………………………………………………………………. /N° : ……
Profil ciblé : 1ère A. Bac                                                                  A.S : 2012 /2013                                                                  
Le: ..................................................

Texte :
- Réveille-toi, il est trois heures du matin. Je t'ai préparé ton beau gilet, ta chemise neuve et ta sacoche. Tu n'as pas encore vu ta belle sacoche brodée. Ouvre les yeux! Réveille-toi donc !
Je pleurnichai, je me frottai énergiquement les paupières de mes poings fermés. Je tentai plusieurs fois de me recoucher, mais ma mère fut impitoyable. Elle se mouilla la main et me la passa sur la figure. Mes oreilles cessèrent de bourdonner. J'entr'ouvris mes cils avec précaution. Mon père, habillé d'une djellaba de laine fine, me souriait.
- Prépare-toi pour fêter la Achoura au Msid avec tes camarades. Du courage! Du courage! […]
C’était la première fois que je voyais le fqih sans baguette de cognassier. Il me parut beau, enveloppé dans sa djellaba à raies blanches et noires, les épaules couvertes d’un burnous de drap gris. Il nous donna trois jours de repos. Le jour de la rentrée étant un jeudi, le congé durerait quatre jours. J’embrassai la main du fqih avant de rentrer chez nous. ­[…]
La rue était maintenant très animée. Presque tous les parents s’étaient habillés de neuf. […] Ma mère avait sorti une belle mansouria en voile fin, ornée de rayures de satin jaune. Elle s’était coiffée d’un foulard noir à longues franges multicolores.
La bouilloire chantait. Mes parents attendaient mon retour pour déjeuner.
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l-Questions :(20 points)
1-Situez le passage par rapport à l’œuvre dont il est extrait. 2p
Situation : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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2-A quel genre littéraire appartient ce passage ? Justifiez votre réponse par un indice. 2p
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3-De quel événement s’agit-il dans le texte ? A quelle heure commence les festivités ? 2p
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4-Quel  est le champ lexical dominant dans ce texte ? Justifiez votre réponse par deux exemples. 2p
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5-Dégagez les éléments de l’énonciation dans le discours de la maman adressé à son fils. 2p
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6-Comment le narrateur  présente-t-il le fqih dans l’œuvre ? Garde-t-il la même image dans ce passage ? Justifiez votre réponse par un exemple tiré de ce texte. 2p
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7-Relevez dans le texte : 2p
Une personnification :…………………………...................................................................
Une énumération : …………………………………………….......................................
8-Quel est le registre littéraire dominant dans le paragraphe en gras ? Justifiez votre réponse par deux exemples 2p
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9-«J’embrassai la main du fqih avant de rentrer chez nous. ­[…] »
  • Que pensez-vous du comportement de Sidi Mohamed avec  le Fqih ? Justifiez votre réponse par des arguments (2 arguments maximum) 2p ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10-Que pensez-vous de la relation entre le  professeur et l’élève actuellement ? Justifiez votre réponse par des arguments ? (3 arguments maximum) 2p
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ll-Production écrite : (2O points)
Sujet : Certaines personnes pensent que la fête religieuse chez nous est une perte de temps et d’argent.
Qu’en pensez-vous ?
Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif  qui ne dépasse pas 20 lignes.